Интроэкция

Интроэкция — механизм присвоения или интеграции в опыт личности идей, концепций, убеждений, установок. Метафорически это выглядит как то, что информацию мы потребляем также  как пищу.  

Просто если нам обычная пища отвратительна или она не свежая и может принести нам вред, то наши рецепторы нам об этом сообщают через вкусовые и обонятельные рецепторы. С информацией этот процесс выглядит чуть сложнее.

Например, если человек для нас является через чур назойливым, то мы переживаем раздражение, местами мышечное закрепощение и в целом наше тело и мысли нам сообщают что, что-то для нас происходит не очень подходящее.

Если более детально прислушаться к этим ощущениям, то можно извлечь, произведя определенный внутренний труд, что наша реакция связана с данным событием и нами пытаются манипулировать, продавить наши границы, использовать, поглотить и тд. Тут больше зависит от темы разговора и его контекста. 

Так вот, если мы не чувствительны к нашим внутренним сигналам, которые возникают в следствии психического взаимодействия с другим человеком или средой, то скорее всего мы поддадимся и проглотим своей психикой то воздействие, которое на нас оказывают. 

Для того чтобы четче различать внутренние интропсихические импульсы, в гештальте регулярно практикуют замедление. Это такая себе сознательная пауза между стимулом и реакцией, где практикующий совершает между этими двумя событиями некий описательный процесс, называя для себя внутри то, что возникает, то как он реагирует на происходящее. 

Интроэкция по своей сути вещь необходимая, ведь малое дитя ничего не знает о внешнем да и о своем внутреннем мире. И для этого родители, на этапе взросления становятся для него этим самым вспомогательным описательным процессом происходящего и передающие опыт. 

Интроэкция становится проблемой, когда психический метаболизм заглатывает информацию без должного переваривания на составляющие части и без сопоставления с внутренними  телесными реакциями. 

Порой внутренние установки, которыми пользуется человек, совершенно не подходят той ситуации в которую он попал. Да эти идеи которые он использует, ему пригодились когда-то, но сейчас они бесполезны и являются препятствием для творческого приспособления к сложившейся ситуации. Именно вызов который создает ситуация, требует новой адаптации к ней, а именно как любят говорить гештальт терапевты про творческое приспособление. 

Часто бывает вообще бездумное заглатывание идей и правил. Автоматическое использование их без учета особенностей личности и среды, может толкать человека на неоправданный риск или создавать сложности в отношениях с окружающими. 

Так например подростки втягивают своих сверстников в какую ни будь зависимость, убеждая друга что ничего серьезного не произойдет если пару раз покурить или выпить. Только часто так бывает, что твой старый друг или подруга уже давно не курят а ты до сих пор дымишь как паровоз. Вот значимое лицо влияет на подавление навыка критики к предложенной идее. 

Дети  в следствии их зависимости от родителей, которые в этот период имеют над ними существенную власть и авторитет, часто неосознанно превышают свои полномочия, наталкивают как полезными так и мусорными идеями их психический аппарат. 

Это можно обнаружить через убеждения, которыми пользуется и о которых говорит человек во время сессии. Что он должен делать, что надо и как с кем вступать в отношения или какими он категориями пользуется, для определения кто есть кто. 

Все это значительно снижает адаптивность личности к обстановке, ограничивая ее жесткими установками, снижая тем самым работу эго функции. 

Модальности контакта совершенно необходимы для нас в нашем развитии и жизни в целом, но это функции и инструменты, которые могут нам служить опорой и помогать, а бывает так, что «слуга» пытается быть хозяином и тогда жизнь человека значительно усложняется. И тогда задача психотерапевта вернуть совместно с клиентом власть хозяину и указать законное место слуге. 

Это выглядит как процессуальное разжевывание интроэкта и сопоставление его сути с возникающей ситуацией, порой по отношению к психотерапевту, терапии и их терапевтическим отношениям в здесь и сейчас. 

Ваше мнение, согласие и не согласие пожалуйста пишите в комментариях, буду рад общению с коллегами.